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红灯笼点亮乡村里的游神节

作者: 李健

来源: 地方美学研究院

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基于乡情与地方文化自信,在艺术行动的推动下,在新的教育观念和教育力量推动下,在孩子们的积极参与带动下,建立起一种跨越血缘宗族关系、超脱利益纠葛历史包袱的新乡村联合体。

5月10日,位于湖南省会同县鹰嘴界国家级自然保护区的官舟村热闹非凡。一群身披披风的小朋友,提着红灯笼,在村里行走。他们在邀请村里的乡贤、长者,参加“官舟学堂”的发布会暨首届官舟“游神节”。

官舟村是该县知名的全国传统村落。“官舟学堂”是广州美术学院李健副教授所带领的“艺术乡建”毕业设计课题组,与官舟籍的青年作家胡慧玲、青年艺术家胡熙等乡贤群体合作开展的公益美育平台,设立和推出了书法课、美术课、科普课、茶艺课、舞狮课、篮球课、雕塑课、阅读写作课等一系列美育课程,针对近年来官舟村日益严重的留守儿童的教育问题,让厌学的孩子们重新找到学习的乐趣,并帮助他们建立对家乡文化的自信,更好地承担起传承官舟文脉的责任。

孩子们的诗

在李健团队所设计的方案中,官舟村里的各路“达人”成为“官舟学堂”的特约导师。值得一提的是,导师群里不仅有来自书法、文学、科学等“高雅”文化领域的,还有“养牛”、“种葡萄”、等日常生产方面的达人,拥有不同专业知识的官舟乡贤通过官舟公益教育平台,能发挥其技能特长,为留守儿童提供内容丰富的素质教育和多样化的教育形式。

各路“达人”是“官舟学堂”的特约导师

“游神节”是“官舟学堂”与当地乡贤群体发起倡导的新民俗,以宣扬地方文化的美育模式,表彰乡贤达人,鼓励更多有才能的官舟乡贤加入公益教育。当有一技之长的普通劳动者得到全村人的尊重,也为官舟孩子们树立了全新的教育价值观,拓展乡村孩子的美育素养范围和知识体系。

“官舟学堂”的营建,不仅创作形成了许多生动有趣的儿童艺术作品及乡村文化艺术成果,同时带动了该村村民整理挖潜该村人文资源,激发了该村村民学习、探究该村人文资源以及对其进行再生产的浓厚兴趣,让所有参与者都处于一个开放性的社会协作网络中,重新审视和构建安乐、祥和的“美丽乡愁”,并基于乡情和地方文化自信,在艺术行动的推动下,在新的教育观念和教育力量推动下,在孩子们的积极参与带动下,建立起一种跨越血缘宗族关系、超脱利益纠葛历史包袱的“新”乡村联合体。

这样的社会组织,也许将更好地带动官舟村走向振兴。

红灯笼点亮乡村里的游神节
基于乡情与地方文化自信,在艺术行动的推动下,在新的教育观念和教育力量推动下,在孩子们的积极参与带动下,建立起一种跨越血缘宗族关系、超脱利益纠葛历史包袱的新乡村联合体。
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